刘先生夫妇近段时间心里特别烦闷:今年孩子参加高考,孩子平时特别听话,成绩在学校也是经常处于前30名的范围之内,但不知什么原因,这次高考竟然失利,分数线下来后,孩子在几天里就像变了一个人,先是呆呆地傻坐,后来就是大门不出,二门不迈,他的同学打来电话,他不是不让接,就是粗暴地挂断,对老两口也是爱理不理的……
无独有偶,在机关上班的赵先生提起女儿也是忧心重重,虽然自己在高考前就专门给孩子上过“心理课”,形成了考上考不上都会正确对待的共识,但分数线一下来,女儿当时就愣神了,然后就是号啕大哭,一连两天滴水不进,怎么劝说也过不来劲……
随着高考分数线的公布和各高校录取工作的开展,因为分数不够落榜和因为志愿填报不当等落榜的学生,便像上述刘先生和赵先生的孩子一样,深陷沮丧甚至痛苦之中,而落榜生的家长也并不轻松,寄托在孩子身上的希望,“望子成龙”、“望女成凤”梦想的破灭,一时也成为压在父母心头的石头。但成绩是成绩,录取是录取,生活终究还要继续,孩子终究还要成长。如果此时对孩子落榜的处理不当,就会引起一系列不良反应,轻者使孩子受气,心理遭受打击,重则使孩子对学习失去兴趣,对父母产生冲突,甚至会有孩子离家出走和想不开等极端现象,给家庭和青少年造成惨痛的伤害。怎样面对“家有落榜生”就成为摆在父母面前的一件大事了。
及时进行心理调整
谁都希望自己的孩子早日有出息,“望子成龙”、“望女成凤”是每个做父母的善良、美好愿望,但作为选拔的一种方式,高考中必然有成功者,也有失败者,成千上万的考生中必然有被高等学校录取的,也必然有因为这样那样的原因落榜的。暂时的考试失利并不代表着孩子就是“一文不值”了。世界上那么多的人才也并非都是通过上大学一条途径成功的。因此,面对“家有落榜生”,家长必须及时调整心态,正确地认识现实,走出心理死胡同。既然考试已经过去,既然录取已经无望,何必再一个劲地唉声叹气呢。家长一定要让孩子从自己的言行中体会到:成败并非只此一举,尽量淡化落榜对家庭、对父母自身、对孩子的心理压力。
帮助孩子选择道路
“天生我才必有用”,成材之路有千万条,家长要根据孩子失利的事实情况,分析孩子是暂时性的意外失利、不适合走高考这条路,还是不适合继续求学,从而有选择地为孩子的下一步成长提出指导性的建议:
◆ 出路一:复读 推荐指数 ★
高考刚失利的毕业生,有大部分人选择复读,甚至很多高分生因没有考上中意的大学也选择复读,再此提醒高考生,复读一定要慎重,不是所有的考生都适合复读。构成高考成绩不理想有多方面的原因,例如,基础薄弱、准备不足、心里压力大还有精力和智力等因素。每个准备走这条道路的人都必须提前审视清楚,分析自己高考失利的原因,有针对性的进行再复习。而与此同时,复读所带来的其他方面的影响也是很值得重视的。高考生一年比一年多,高校招生也在逐年增加,大学教育演变成大众教育。晚毕业一年,又将多一份就业竞争压力。况且复读结果还是未知,一年后才能见分晓,风险的确很大。
另:山东省教育厅发《关于做好2008年普通高中招生工作的通知》文件中明确规定:“08年严禁公办普通高中占用学校正常教育资源,招收复读班和招收往届生插班复读。”
◆ 出路二:民办大学 推荐指数 ★★
民办大学实行的是宽进严出的教育方式,入学没有分数限制,毕业取证主要通过自学考试,认可度相对较高但获证较难, 相当一部分学生在毕业时都很难获得学位,有的甚至连文凭也拿不到。很多中低学历的待业者为圆大学梦或者一时的冲动而选择民办大学就读,再此也特别提醒中低学历待业者一定要慎重,民办院校的全国自学考试通过本就非常困难,再加上大学教育管理松散,完全靠自觉并且要求学生有相当强的自学能力和自我控制能力,否则,就是在浪费时间,耗光金钱(三年学习下来总费用大概在4万左右)也未必能成就未来,这样的话还是奉劝改道行之。求学者一定要清醒的认识自己,慎重再慎重,不要为一时的热情冲昏头脑而做出错误的选择。
◆ 出路三: 成人高考 学费低、方式多 推荐指数 ★★★
考生必须通过国家级统一文化考试才能获得入学资格,完成规定学分后,获得国家承认的本、专科学历。成人高校的办学形式有脱产班、业余班、双休班,学生可根据自己的实际情况,选择学习方式并可就近入学。成人高校的学费较低,适合于学习潜能较大、家庭经济不宽裕的中低学历者就读,成人高校每年8月组织报名,10月考试,第二年新春入学。适合边工作,边学习人群。但是就业还得靠自己,没有专门的指导和就业渠道。针对只想完善自己学历不足的中低学历人群,建议选择!
◆ 出路四:“就业技能培训+学历文凭” 离成功更近、更简单 推荐指数 ★★★★
学习目的是就业,是为将来更好的就业更大的发展。如果上个二流大学,花光父母几乎所有的积蓄,换来一纸文凭,就业前景仍然渺茫。选择技能+学历的方式,即有技能同时又有学历,即可解决迫在眉睫的就业难题,又可为未来的职业提升打好坚实的基础。
对于目前待业的中低学历人群是最佳的成功捷径。先利用一年左右的时间,学习一技之长,掌握一门主流、实用的好就业的技术同期参加多种多样的学历教育,主要目的是先解决就业难题,在工作中不断提升自己,积累工作经验,同时利用业余时间再经一年左右的时间即可弥补自身学历的差距,两年左右的时间就可做到“学历、技能两手抓”。这样既学到技术,又获得文凭,降低了学习成本,降低了学习风险,缩短了职业成功的时间,可谓是一举多得。在企业招聘更加注重能力的今天,这种新型的学习模式,无疑是高中及同等学历学生的福音。中低学历待业人群,强烈推荐!
案 例 剖 析:
高考填报志愿时,李伟选择了一所普通高校的热门专业经济管理。当时,他觉得美好的人生成功了一半,美丽的心情伴随着我的大学生活,直到被就业现实打得粉碎。四年后,原本热门的专业已经是供大于求,学长们那种一毕业就能出任企业中层管理工作并拿数千元薪水的境遇已不可能再现。费尽千辛万苦,我才找到了在一家公司做行政的工作,接接电话,打打文件,发发办公用品,整理整理报纸,招待招待客人,千余元工资,所学的知识根本用不上。
高考填报志愿时,王佳选择了IT职业教育培训,经过一年的IT学习合格毕业,凭借项目开发技能就职于济南翌胜科技有限公司,试用工资在1800元左右,转正后工资2000+提成。
经上面分析比较,华育国际职业规划专家认为,单纯为了学历而学习的人群,在企业更加注重能力的今天,是不可取的,我们必须调整方向,抛弃唯学历论英雄的旧思想,审视自己,认清社会,思想观念更应及时转变,唯独技能和学历双管齐下,才能适应人才要求,可喜的是现在很多中低学历待业者的家长已经认识到了这点。而对于家庭经济不宽裕,而又想更快、更稳妥让孩子获得成功家长,让孩子选择就业技能培训+学历文凭的学习方式,无疑是选择了一条成本低,风险小、最易成功的捷径。
总之,家长与落榜的学生都应懂得,“上帝在向你关上一扇门的同时,必然会向你打开另一扇窗”,高考失败并不意味着考生就走投无路,人生无望了。家长与考生应理性地分析一下失败的原因以及如何走好下一步的问题。尽快确定下一步目标,有助于考生尽快找到航向,迎接新生活。(完)
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